師生在水稻試驗(yàn)田上課。

西南大學(xué)供圖

頭條看點(diǎn)

智慧農(nóng)業(yè)、生物育種科學(xué)、生物質(zhì)科學(xué)與工程……這是袁隆平的母校西南大學(xué)開(kāi)設(shè)的新興專(zhuān)業(yè)。這所即將迎來(lái)120歲生日的西部高校，見(jiàn)證著“禾下乘涼夢(mèng)”的生長(zhǎng)與傳揚(yáng)。多年來(lái)，西南大學(xué)立足辦學(xué)特色，優(yōu)化新農(nóng)科育人生態(tài)，讓好苗子向泥土扎根、向夢(mèng)想拔節(jié)。

托起小提琴，拉響“一條大河波浪寬”的經(jīng)典旋律，扮演青年袁隆平的演員緩步登上舞臺(tái)……從千余名報(bào)名者中選出40余名師生演員，11幕劇情還原“老學(xué)長(zhǎng)”袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)之路。在西南大學(xué)即將迎來(lái)120歲生日之際，原創(chuàng)話(huà)劇《袁隆平》正在排練。這場(chǎng)話(huà)劇，照見(jiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”的生長(zhǎng)與傳揚(yáng)。

西南大學(xué)立足特色，聚焦學(xué)科發(fā)展轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)變革等方向，不斷優(yōu)化新農(nóng)科育人生態(tài)，讓好苗子向泥土扎根、向夢(mèng)想拔節(jié)。

抽 穗

學(xué)農(nóng)不“土”，課表很“潮”

2024年入學(xué)的袁婕妤，是西南大學(xué)智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院的首批本科生，她的課表很“潮”：農(nóng)業(yè)人工智能基礎(chǔ)與實(shí)踐、傳感器與物聯(lián)網(wǎng)……其中，不少專(zhuān)業(yè)課都安排了應(yīng)用環(huán)節(jié)。

“誰(shuí)說(shuō)學(xué)農(nóng)‘土’，新農(nóng)科越來(lái)越‘潮’！”在西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)合川基地，袁婕妤現(xiàn)場(chǎng)操作智能裝備，精準(zhǔn)調(diào)控“魚(yú)菜共生”智慧工廠里的水循環(huán)系統(tǒng)。

西南大學(xué)現(xiàn)有涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)23個(gè)，近年來(lái)瞄準(zhǔn)新興領(lǐng)域、優(yōu)化課程體系，建設(shè)了智慧農(nóng)業(yè)、生物育種科學(xué)、生物質(zhì)科學(xué)與工程等5個(gè)新興專(zhuān)業(yè)。其中，12個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

和袁婕妤一樣，生物育種科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生?，|，也是從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)接觸分子標(biāo)記輔助育種和油菜基因組設(shè)計(jì)育種等前沿技術(shù)。一個(gè)基因位點(diǎn)的挖掘，需要千百次試驗(yàn)。在“甘藍(lán)型油菜高產(chǎn)基因挖掘”等課題中，她與團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)測(cè)序，已發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

西南大學(xué)和重慶高新區(qū)協(xié)同共建的西部（重慶）科學(xué)城種質(zhì)創(chuàng)制大科學(xué)中心成立5年來(lái)，已創(chuàng)制新素材6000余份、申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利上百項(xiàng)，中心近200名科研骨干、500多名碩博研究生組成的研發(fā)隊(duì)伍中，80后、90后占比超六成。

錨定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，西南大學(xué)聚焦柑橘數(shù)智育種與綠色植保等項(xiàng)目，建設(shè)智慧園藝、智慧植保等新興學(xué)科方向，“柑橘良種無(wú)病毒三級(jí)繁育”“榨菜數(shù)智化播種”等技術(shù)有效推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，馬鈴薯團(tuán)隊(duì)新品種選育與產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研究應(yīng)用推廣面積達(dá)到1000余萬(wàn)畝，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技向智能綠色轉(zhuǎn)型。

“我們主動(dòng)服務(wù)、深度融入國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展要求，拓展智慧農(nóng)業(yè)、生物育種等新賽道，加快構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才的自主培養(yǎng)體系，為鄉(xiāng)村全面振興提供智力支持?！蔽髂洗髮W(xué)黨委書(shū)記張衛(wèi)國(guó)說(shuō)。

嫁 接

“農(nóng)科+”，練就十八般武藝

重慶北碚區(qū)靜觀鎮(zhèn)太和農(nóng)場(chǎng)，丘陵起伏間，自走式遙控旋耕機(jī)成了春耕“新寵”，引得周邊村民圍觀稱(chēng)奇。

“大伙來(lái)看嘛，這窄間距履帶適配‘旮旮溝溝’，25度以?xún)?nèi)的斜坡地，不怕打滑陷車(chē)；耕地深度還能自動(dòng)調(diào)節(jié)，人不用跟著機(jī)器跑?！蔽髂洗髮W(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生宋幼添，在田坎上一邊操作遙控器，一邊當(dāng)起農(nóng)具推廣員。

歷時(shí)6年研制，更迭數(shù)十代機(jī)型，應(yīng)用到涪陵、豐都、武隆等三峽庫(kù)區(qū)和武陵山區(qū)……如今，一臺(tái)臺(tái)自走式遙控旋耕機(jī)走進(jìn)了鄉(xiāng)村，成了新風(fēng)景。其背后，是西南大學(xué)“農(nóng)科+工科”的最新實(shí)踐。新農(nóng)科，新在多學(xué)科要素聚合。農(nóng)科與工科，以前是“套種”、各收各的，如今是“嫁接”，“農(nóng)科+”加出了集成效應(yīng)。

“我們大力推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，組織跨校協(xié)同攻關(guān)，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘與路徑依賴(lài)，推動(dòng)學(xué)科交叉融合與原始創(chuàng)新?！蔽髂洗髮W(xué)校長(zhǎng)王進(jìn)軍介紹，西南大學(xué)拓展復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，實(shí)行植物生產(chǎn)類(lèi)跨學(xué)院大類(lèi)招生，立項(xiàng)建設(shè)135門(mén)農(nóng)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要課程，輔以加工、物流、鄉(xiāng)村治理等跨專(zhuān)業(yè)選修模塊，組建“農(nóng)工交叉”學(xué)行科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)設(shè)農(nóng)科類(lèi)國(guó)際課程50余門(mén)，形成多元育人合力。

育 苗

科技小院走出“田秀才”

深入鄉(xiāng)土、實(shí)踐育人始終是這所西部高校的追求。這幾年，西南大學(xué)設(shè)立“科技小院”碩士研究生招生專(zhuān)項(xiàng)，讓學(xué)生在田間地頭“墩苗育苗”，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。

讀研3年，2年常駐重慶銅梁的科技小院，研究論文從農(nóng)民的實(shí)際需求出發(fā)——西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院碩士研究生楊欣怡“扎”到村里、“長(zhǎng)”在土里，成了鄉(xiāng)親們口中的“田秀才”。

走出“溫室”，并不容易。到村不久，楊欣怡的樣田就突遭病害，“一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我連夜取樣送檢，確診是辣椒青枯病。”回到小院，楊欣怡蹲在泥濘的田壟上調(diào)配菌劑，小心翼翼控制灌根量。直到辣椒重現(xiàn)生機(jī)，楊欣怡才松了一口氣。

“書(shū)本里的病蟲(chóng)害，到了地里，就成了鄉(xiāng)親們心上沉甸甸的煩惱。”楊欣怡介紹，“為此，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)構(gòu)建超過(guò)10萬(wàn)份樣本的‘健康土壤’數(shù)據(jù)庫(kù)，給當(dāng)?shù)靥岢鼍G色生產(chǎn)解決方案?！?/p>

梁平水稻科技小院選育本地良種，建成千畝優(yōu)質(zhì)大米基地；潼南檸檬等6個(gè)科技小院，榮膺中國(guó)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)“最美科技小院”稱(chēng)號(hào)……目前，西南大學(xué)已建成54個(gè)科技小院，服務(wù)蔬菜、柑橘、肉牛、肉兔等28個(gè)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值數(shù)億元。

課題源自田間地頭，論文寫(xiě)在山川大地。西南大學(xué)每年組織20支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、300余支校院級(jí)小分隊(duì)、萬(wàn)余名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，與西部地區(qū)50余個(gè)市縣區(qū)和100余家企業(yè)共建專(zhuān)家工作站、創(chuàng)新實(shí)踐基地等90余個(gè)，服務(wù)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

編寫(xiě)“新農(nóng)科建設(shè)課程思政案例庫(kù)”叢書(shū)，創(chuàng)新開(kāi)展“田間思政大課”，舉辦校園農(nóng)民豐收節(jié)……一系列活動(dòng)突出浸潤(rùn)式專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育，將強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的價(jià)值理念“種”進(jìn)學(xué)子心中。“我們把袁隆平、吳明珠等校友和侯光炯院士、向仲懷院士等教師的先進(jìn)事跡融入課程思政體系，給全學(xué)科人才培養(yǎng)注入質(zhì)樸深沉的情懷。”西南大學(xué)本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

“人就像種子，要做一粒好種子”“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”……話(huà)劇《袁隆平》的舞臺(tái)上，一句句臺(tái)詞回響在師生耳邊。走出劇場(chǎng)，校園里綠意蔥蘢。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2026年04月13日 11 版）