火箭軍某旅發(fā)射一營(yíng)官兵復(fù)盤訓(xùn)練流程。劉明松/攝

火箭軍某旅發(fā)射一營(yíng)組建以來(lái)，始終以鍛造制勝“尖刀”為目標(biāo)向戰(zhàn)而行。這支年輕營(yíng)隊(duì)在短短數(shù)年內(nèi)捷報(bào)頻傳：2023年被表彰為“新時(shí)代火箭軍練兵備戰(zhàn)模范單位”、榮立集體二等功，2025年被中央軍委表彰為“全軍備戰(zhàn)標(biāo)兵單位”。榮譽(yù)墻上熠熠生輝的獎(jiǎng)牌，與訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨的青春身影交相輝映，既鐫刻著部隊(duì)向建軍一百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)的鏗鏘足跡，更書寫著新時(shí)代年輕官兵聚焦“快速、鋒利、精準(zhǔn)”，在導(dǎo)彈發(fā)射架下苦練硬功、勇?lián)姑那啻猴L(fēng)采。

“青春的價(jià)值，就是在戰(zhàn)位上為守護(hù)家國(guó)安寧添磚加瓦！”戰(zhàn)士劉天義是營(yíng)隊(duì)的“青春拓荒者”之一。營(yíng)隊(duì)組建時(shí)入伍的他，幾年來(lái)始終瞄準(zhǔn)制勝標(biāo)準(zhǔn)淬煉硬功，做到了每一個(gè)按鍵、每一條線路都爛熟于心。作戰(zhàn)流程推演中，他口令洪亮，節(jié)點(diǎn)零誤差的背后是年復(fù)一年數(shù)百次流程推講與隱患排查訓(xùn)練；技術(shù)攻關(guān)時(shí)，他帶頭挑戰(zhàn)訓(xùn)練極限，帶領(lǐng)號(hào)手破解多個(gè)實(shí)戰(zhàn)難題，將“全崗過(guò)硬”的標(biāo)準(zhǔn)刻進(jìn)每一次操作。

2000年出生的哈尼族戰(zhàn)士黃輝，初入軍營(yíng)時(shí)懷揣“體驗(yàn)兩年就退伍”的心態(tài)，卻在老兵的言傳身教中讀懂了軍人的職責(zé)與使命。光纖搭設(shè)時(shí)老兵單佳新手把手幫帶的耐心，實(shí)裝操作中老班長(zhǎng)用隨身攜帶的電工膠帶和剝線鉗速排故障的篤定，讓黃輝徹底丟掉“過(guò)渡心態(tài)”。如今，黃輝專業(yè)技能日益精進(jìn)，不僅通過(guò)“兩長(zhǎng)一手”資格認(rèn)證，更立志扎根軍營(yíng)，錘煉精準(zhǔn)操作的硬實(shí)力。

該營(yíng)黨委堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人，精準(zhǔn)把握青年官兵思想特點(diǎn)，構(gòu)建“理論鑄魂+榜樣引路+實(shí)踐淬煉”育人體系：“尖兵講堂”讓先進(jìn)典型分享成長(zhǎng)成才故事；“老帶新”結(jié)對(duì)讓年輕官兵有了隨時(shí)可學(xué)的“大師傅”；“我的戰(zhàn)位請(qǐng)放心”主題活動(dòng)讓使命感責(zé)任感轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)強(qiáng)能的實(shí)際行動(dòng)，讓“快速反應(yīng)、鋒利破敵、精準(zhǔn)命中”的信念進(jìn)一步深植于心。

近年來(lái)，發(fā)射一營(yíng)始終錨定“快速、鋒利、精準(zhǔn)”，以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)，倒逼青年官兵把本領(lǐng)練到極致，讓青春之刃在實(shí)戰(zhàn)磨礪中愈發(fā)鋒利。

1999年出生的戰(zhàn)士云典，入伍前是任性的“叛逆少年”。入伍之初，面對(duì)他“憑什么管我”的質(zhì)疑，班長(zhǎng)何劍波直言：“上戰(zhàn)場(chǎng)要的是能力過(guò)硬、能打勝仗的真本事?！边@句話點(diǎn)燃了云典的好勝心，更喚醒了他的戰(zhàn)位擔(dān)當(dāng)。此后，深夜操場(chǎng)總有他加練的身影，自習(xí)室里他苦鉆專業(yè)教材，烈日下反復(fù)打磨操作技能。憑著這股勁，他一舉拿下全營(yíng)理論考核和5公里越野雙第一，成長(zhǎng)蛻變?yōu)閷I(yè)尖子。

如今身為班長(zhǎng)的云典，傳承“以兵育兵”傳統(tǒng)，手把手幫帶上等兵金熙杭。金熙杭性格內(nèi)向、實(shí)裝操作有時(shí)放不開手腳，云典創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)化場(chǎng)景讓他練膽、練技。在一次高強(qiáng)度實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中，云典連續(xù)奮戰(zhàn)多個(gè)波次十分疲憊，備份號(hào)手金熙杭挺身而出接替，精準(zhǔn)高效完成操作。

上等兵陳雄的成長(zhǎng)之路，更是寫滿了“敢啃硬骨頭”的執(zhí)著。為拿下“兩長(zhǎng)一手”資格認(rèn)證，他在訓(xùn)練場(chǎng)連續(xù)奮戰(zhàn)3個(gè)月，反復(fù)拆解操作流程、推演故障處置方案，最終以全優(yōu)成績(jī)成長(zhǎng)為全旅響當(dāng)當(dāng)?shù)牡燃?jí)號(hào)手。

為進(jìn)一步聚焦實(shí)戰(zhàn)需求，該營(yíng)黨委創(chuàng)新推行“分層施訓(xùn)、精準(zhǔn)強(qiáng)能、以賽促訓(xùn)”模式：區(qū)分新兵、骨干、尖子3類人員制訂訓(xùn)練計(jì)劃，避免“一刀切”；建立“問(wèn)題清單—整改落實(shí)—復(fù)盤提升”閉環(huán)機(jī)制，專項(xiàng)攻關(guān)部署轉(zhuǎn)換、精準(zhǔn)操作等難題；每月組織“戰(zhàn)位大比武”，設(shè)立“尖子龍虎榜”，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，確保全崗號(hào)手“隨機(jī)抽問(wèn)不倒、應(yīng)急處置不亂、精準(zhǔn)操作不差”，練就克敵制勝硬本領(lǐng)。

火箭軍某旅發(fā)射一營(yíng)的青年官兵深知，若想真正成為“一招制敵、一擊必勝”的尖刀部隊(duì)，只有不斷摔打錘煉塑造嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、上得去、打得贏。

不久前的一天，急促的戰(zhàn)備拉動(dòng)哨音劃破營(yíng)區(qū)寧?kù)o，一營(yíng)官兵條件反射般穿戴裝具、打起背囊、跑步集結(jié)。整套動(dòng)作行云流水，全程用時(shí)進(jìn)一步壓縮。這背后，是營(yíng)隊(duì)將嚴(yán)實(shí)作風(fēng)養(yǎng)成融入日常：從起床疊被到隊(duì)列行進(jìn)，從訓(xùn)練操作到生活作息，每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格規(guī)范，讓令行禁止成為“肌肉記憶”，為快速反應(yīng)筑牢根基。

“實(shí)戰(zhàn)環(huán)境容不得‘假把式’，砥礪真功要不得‘差不多’。”發(fā)射車駕駛員王大亮的駕駛室里，風(fēng)油精和隔熱墊是“標(biāo)配”。任務(wù)轉(zhuǎn)場(chǎng)中，他全程佩戴防毒面具，在高溫環(huán)境下精準(zhǔn)操控車輛完成復(fù)雜路段行駛。自我加壓促進(jìn)拔節(jié)生長(zhǎng)，他被表彰為火箭軍“工匠型”軍士標(biāo)兵，兩次榮立三等功。他用對(duì)嚴(yán)實(shí)的敬畏，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了“快速機(jī)動(dòng)、精準(zhǔn)到位”的實(shí)戰(zhàn)要求。

在該營(yíng)裝備操作大廳內(nèi)，“一令一圖”對(duì)抗訓(xùn)練正酣?？脊匐S機(jī)抽考故障處置、原理答辯，號(hào)手們沉著應(yīng)答、從容闖關(guān)。這得益于營(yíng)隊(duì)創(chuàng)新的“紀(jì)律+戰(zhàn)位”雙考核機(jī)制，將口令規(guī)范、操作精準(zhǔn)度與紀(jì)律表現(xiàn)直接掛鉤，讓作風(fēng)過(guò)硬成為實(shí)戰(zhàn)能力的支撐。

該營(yíng)黨委堅(jiān)持“嚴(yán)字當(dāng)頭”，制訂《日常作風(fēng)養(yǎng)成細(xì)則》，將紀(jì)律要求量化細(xì)化到訓(xùn)、住、行各個(gè)環(huán)節(jié)；常態(tài)化開展紀(jì)律警示教育，用典型案例敲響警鐘，錘煉官兵令行禁止的過(guò)硬作風(fēng)。

“戰(zhàn)旗獵獵，號(hào)角催征；劍指蒼穹，青春無(wú)悔。”發(fā)射一營(yíng)官兵表示，他們要在實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)的征程中當(dāng)先鋒、打頭陣，在導(dǎo)彈發(fā)射架下書寫屬于新時(shí)代火箭軍人的青春答卷！

陳壽富 曹思寧 田亮 胡斌浩來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

2026年03月12日 05版