莫讓“走過場”消解政策效力
近日,習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),“貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署,是維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的根本要求”。
當(dāng)前,我國發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)期,一系列重大決策部署正待落地生根。然而,在貫徹落實(shí)過程中,一種“以形式對(duì)內(nèi)容、以過程替結(jié)果”的“走過場”現(xiàn)象,在少數(shù)地方和干部身上顯現(xiàn)。
有的地方落實(shí)政策“上下一般粗”,簡單照搬照抄,缺乏結(jié)合實(shí)際的具體舉措;有的工作滿足于“點(diǎn)到為止”,調(diào)研走經(jīng)典路線,座談?wù)夜潭ù?,看不到真情況、聽不到真聲音;有的整改“雨過地皮濕”,問題清單列了,承諾書簽了,但癥結(jié)依舊、山河不改。這種滿足于“會(huì)議開了、文件發(fā)了、檢查過了”的表面功夫,本質(zhì)上是一種懶政怠政的作風(fēng)病,需要多管齊下、系統(tǒng)施治。
思想上的“虛晃一槍”,必然導(dǎo)致行動(dòng)上的“花拳繡腿”。要堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)貫穿干部成長全周期,將黨中央的重大決策部署的學(xué)習(xí)作為干部教育的核心內(nèi)容。不僅要講清“是什么”,更要通過沉浸式、案例式教學(xué),講透“為什么”“怎么干”,引導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績觀。
軟肩膀挑不起硬擔(dān)子,“走過場”往往源于“不善為”。要精準(zhǔn)實(shí)施干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃,緊扣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、防范化解風(fēng)險(xiǎn)等重大任務(wù)設(shè)置課程,填補(bǔ)知識(shí)空白、掃除經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)。
制度是根本保障。必須完善考核機(jī)制,建立差異化考核評(píng)價(jià)體系,大幅增加對(duì)政策落實(shí)“后半篇文章”成效的考核權(quán)重,多到現(xiàn)場看、多搞“回頭看”,透過“痕跡”看“實(shí)績”。要鮮明樹立“以實(shí)干論英雄、憑實(shí)績用干部”的導(dǎo)向,讓“實(shí)干家”得褒獎(jiǎng)、有舞臺(tái),讓“清談客”沒市場、受懲戒,真正讓“真作為、善作為”成為干部的自覺追求,讓“走過場,搞形式”無處容身。(中國網(wǎng)時(shí)事評(píng)論員王家祺)
編審:蔣新宇 高霈寧 張艷玲








