全國(guó)人大代表張瓊麗是湖北省恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)的政治教師，扎根基層教育一線16年。

2月4日，在恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)，張瓊麗輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

2月4日，張瓊麗在課堂上為學(xué)生答疑解惑。

履職期間，張瓊麗始終以學(xué)生需求為原點(diǎn)，堅(jiān)守教育初心。她提出的建議貼合基層需求，獲得多方積極回應(yīng)。2023年，她提出推動(dòng)中小學(xué)生“趴睡”變“躺睡”的建議，已在多地逐步推進(jìn)實(shí)施，僅恩施州就有約4萬(wàn)名中小學(xué)生受益；2024年，她建議建設(shè)鄉(xiāng)村圖書(shū)館，優(yōu)化普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試；2025年，她聚焦紅色研學(xué)領(lǐng)域提出建議，倡導(dǎo)制定統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)數(shù)字賦能升級(jí)，助力紅色資源更好發(fā)揮育人功能。

2月3日，張瓊麗在辦公室工作。

2月3日，在恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)，張瓊麗展示可以躺睡的課桌椅。

2月4日，在恩施州婦女兒童發(fā)展與服務(wù)中心寒假公益托管班，張瓊麗與小朋友們互動(dòng)。

2月4日，在恩施書(shū)房婦女兒童發(fā)展與服務(wù)中心分館，張瓊麗（右一）與一名帶孩子前來(lái)看書(shū)的家長(zhǎng)交流。

2026年全國(guó)兩會(huì)，張瓊麗繼續(xù)立足教育領(lǐng)域，重點(diǎn)圍繞推動(dòng)科普教育與思政教育融合、強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，以及規(guī)范網(wǎng)絡(luò)熱梗使用、凈化青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等議題建言獻(xiàn)策。同時(shí)，作為一名土家族代表，她還將結(jié)合恩施州本地實(shí)踐，就鑄牢中華民族共同體意識(shí)提出相關(guān)建議。

2月4日，在湖北民族大學(xué)，張瓊麗（左二）與物理系科技志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員交談。張瓊麗和湖北民族大學(xué)物理系科技志愿服務(wù)隊(duì)合作，面向大中小學(xué)師生，積極開(kāi)展“科普+思政”活動(dòng)。

2月4日，在中共鄂西特委歷史陳列館，張瓊麗與講解員交流。

2月4日，張瓊麗（左一）與幾名學(xué)生參觀恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)同心館。該校少數(shù)民族學(xué)生占比超過(guò)50%，2024年建成的同心館，是學(xué)校進(jìn)行鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的重要陣地。

2月4日，在恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)，張瓊麗（右二）與學(xué)生從“中華民族一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”文化墻前走過(guò)。

“人大代表不是做‘驚天動(dòng)地’的事，而是把群眾的小事當(dāng)作自己的大事。一直扎根基層，才能聽(tīng)到最真實(shí)、最需要被回應(yīng)的聲音?！睆埈傷愓f(shuō)。

攝影：伍志尊

視頻：伍志尊 張煌

新華社攝影部制作